“绘”动表演“阅”出精彩浅谈体验式绘本阅读活动的开展策略.pdfVIP

“绘”动表演 “阅”出精彩浅谈体验式 绘本阅读活动的开展策略 摘要：体验式阅读课程是我园基于课程游戏化、生活化背景下研发的一种新 式课程，它根据幼儿的兴趣爱好和身心发展规律，在创新的氛围中，激发幼儿的 阅读兴趣，理解绘本故事内涵，拓展思维空间，并从故事中汲取正能量。它是一 种结合表演体验、环境体验、兴趣体验的阅读活动开展，是一种助力幼儿主动学 习的活动。本文便是对大班体验式绘本阅读活动的开展提出了具体的思考与策略。 关键词：绘本阅读；体验式；教学策略； 一、缘起——立足问题 “阅”生精彩 体验式阅读活动立足