化学实验中的应用的知识点归纳.pdf

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 化学实验中的应用的知识点归纳 关于化学实验中的应用的知识点归纳 高中化学必修：物质的量在化学实验中的应用 高中各科目的对们提高综合非常重要，大家一定要认真掌握，店 铺为大家整理了高中化学必修：物质的量在化学实验中的应用，希望 同学们学业有成! 1.物质的量浓度. (1)定义：以单位体积溶液里所含溶质 B 的物质的量来表示溶液组 成的物理量，叫做溶质 B 的物质的浓度。 (2)单位：mol/L (3)物质的量浓度 = 溶质的物质的量/溶液的体积 CB = nB/V 2.一定物质的量浓度的配制 (1)基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有 关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内 将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液. (2)主要操作 a.检验是否漏水.b.配制溶液 1 计算.2 称量.3 溶解.4 转移.5 洗涤.6 定容.7 摇匀 8 贮存溶液. 注意事项：A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶. B 使用前必须检查是否漏水. C 不能在容量瓶内直接溶解. D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移. E 定容时 ，当液面离刻度 线 1?2cm 时改用滴管 ，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为 止. 3.溶液稀释：C(浓溶液)V(浓溶液) =C(稀溶液)V(稀溶液) 高中化学知识点大全之元素金属性强弱总结 金属性——金属原子在气态时失去电子能力强弱 (需要吸收能量) 的性质 金属活动性——金属原子在水溶液中失去电子能力强弱的性质 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 ☆注：“金属性”与“金属活动性”并非同一概念，两者有时表 示为不一致，如 Cu 和 Zn ：金属性是：CuZn ，而金属活动性是： ZnCu。 1.在一定条件下金属单质与水反应的难易程度和剧烈程度。一般 情况下，与水反应越容易、越剧烈，其金属性越强。 2.常温下与同浓度酸反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下， 与酸反应越容易、越剧烈，其金属性越强。 3.依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱。碱性越强，其元素的 金属性越强。 4.依据金属单质与盐溶液之间的置换反应。一般是活泼金属置换 不活泼金属。但是ⅠA 族和ⅡA 族的金属在与盐溶液反应时，通常是先 与水反应生成对应的强碱和氢气，然后强碱再可能与盐发生复分解反 应。 5.依据金属活动性顺序表(极少数例外)。 6.依据元素周期表。同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加， 金属性逐渐减弱;同主族中，由上而下，随着核电荷数的增加，金属性 逐渐增强。 7.依据原电池中的电极名称。做负极材料的金属性强于做正极材 料的金属性。 8.依据电解池中阳离子的放电(得电子 ，氧化性)顺序。优先放电的 阳离子 ，其元素的金属性弱。 9.气态金属原子在失去电子变成稳定结构时所消耗的能量越少， 其金属性越强。 店铺为大家整理的高中化学知识点大全之元素金属性强弱总结相 关内容大家一定要牢记 ，以便不断提高 自己的化学成绩 ，祝大家学习 愉快。 高中化学知识点