四下数学教案17-19课时.pdfVIP

17 · 莪山民族小学数学电子教案模板 教 师 班 级 四（1）（2） 教学内容 . 小数的产生和意义 教 学 (一)知识方面 1．使学生了解小数的产生。 2 ．使学生理解小数的意义。 目 标 3．掌握小数的计算单位及单位间的进率。 (二)能力方面 1．培养学生的动手操作能力及观察力。 2．培养学生的抽象概括能力。 (三)德育方面 渗透事物之间普遍联系的观点、实践第一的观点。 重 点 理解和抽象小数的意义。 难 点 抽象小数的意义。 教学准备 投影片、直尺。 教学过程 一、铺垫孕伏 填空(投影出示) ( )分之一。 里有( )个。 (2)10个是( ) 。 10 个是( ) 。 (3) 写成小数是( ) 。 写成小数是( ) 。 (4)1米=( )分