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北师大版八年级数学下册单元测试集锦 第一章 一元一次不等式（组） 一．选择题（每小题 3 分，共 30 分） 已知 a ? b ，下列不等式中错误的是（ ） a ? z ? b ? z B． a ? c ? b ? c C． 2a ? 2b D． ? 4a ? ?4b 若 k ? 0 ，则下列不等式中不能成立的是（ ） k A． k ? 5 ? k ? 4 B． 6k ? 5k C． 3 ? k ? 1 ? k D． ? k ? ? x6 9 x 不等式 ? 3 ? 5 的解集是（ ） 5 5 A． x ? ? 3 B． x ? ? 3 C． x ? ?15 D． ? x ? 15 不等式 2x ?1 ? 3x ? 3 的正整数解的个数是（ ） % 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 若 a ? 3 ，则不等式 (a ? 3)x ? 3 - a 的解集是（ ） A． x ? 1 B． x ? 1 C． x ? ?1 D． x ? ?1 1 ．下列说法① x ? 0 是 2x ?1 ? 0 的解② x ? ? x ? 1 不是 3x ?1 ? 0 的解③ ? 2x ? 1 ? 0 的解集是 3 x ? 2 ④ ? ?x ? 2 的解集是 x ? 1，其中正确的个数是（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 如图，用不等式表示数轴上所示的解集，正确的是（ ） -1 0 1 2 3 A． x ? ?1或x ? 3 B． x ? ?1或x ? 3 C． ? 1 ? x ? 3 D． ? 1 ? x ? 3 ?2x ?1 ? 3 ?若不等式组 ? 的解集是 xa，则 a 的取值范围是（ ） ? ?x a … A． a ? 2 B． a ? 2 C． a ? 2 D．无法确定 9．已知 y 9 1 ? 2x ? 5, y 2 ? ?2x ? 3 ，如果 y 1 ? y ，则 x 的取值范围是（ ） 2 A． x ? 2 B． x ? 2 C． x ? ?2 D． x ? ?2 小明用 30 元钱买笔记本和练习本共 30 本，已知每个笔记本 4 元，每个练习本 4 角，那么他最多能买笔记本（ ）本 A．7 B．6 C．5 D．4 二．填空题 用适当的符号表示：m 的 2 倍与 n 的差是非负数： ； 不等式 x ? 8 ? 3x ? 5 的最大整数解是： ； 若 a ? b ，则 ac 2 bc 2 ；若 ac 2 ? bc 2 ，则 a b （填不等号）； 已知长度为 4cm,5cm,3xcm 的三条线段可围成一个三角形，那么 x 的取值范围是： ； , 已知方程 kx ? 1 ? 2x ?1的根是正数，则 k 的取值范围是： ； 某种商品进价 150 元，标价 200 元，但销量较小。为了促销，商场决定打折销售，若为了保证利润率 不 底 于 20% ， 那 么 至 多 打 几 折 如 果 设 商 场 将 该 商 品 打为： 。 三．解答题 解不等式，并把解集表示在数轴上。 2x ? 1 ? ? x ? 5 3 6 x 折 ， 则 可 列 出 不 等 式 解不等式组 ⑴ ? ⑵ ? x ? 6 ??1 ⑴ ? ⑵ ? x ? 6 ? ??3x ? 1 ? 5(x ? 1) 4 ?5x ? 4x ?1 ??3 6 ? 5x 3 x 取何值时，代数式 ： 2x ?1 2x ? 1 的值不小于1 ? 的值 3 2 做出函数 y ? ?2x ? 5 的图象，观察图象回答下列问题。 ⑴ x 取哪些值时， y ? 0 ； \ ⑵ x 取哪些值时， 1 ? y ? 3 。 四实际应用类题目 列一元一次不等式组解应用题的一般步骤： 审：渗透，分析题目中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系 设：设适当的未知数 找：找出题目中的所有不等关系 列：列不等式组 （6） ~ 解：求出不等式组的解集 答：写出符合题意的答案 例 1.为节约用电，某学校与本学期初制订了详细的用电计划，如果实际每题比计划多用 2 千瓦时，那么本学期的用电量将会超过2530 千瓦时；如果实际比计划节约 2 千瓦时，那么本学期用电量将会不超过 2200 千瓦时，若本学期在校时间按110 天计算，那么学校每天用电量应控制在什么范围内 : 例 2.将一筐桔子分给若干个儿童，如果每人分 4 个桔子，则剩下 9 个桔子，如果每人分 6 个桔子，则最后一个儿童分得的桔子数少于3 个，问共有多少个儿童和多少个桔子 引申题：学生若干个，注宿舍若干间，如果每间住4 人，则余 19 人没有住处；如果每间住 6 人，则有一间宿舍不空也不满，求有多少间宿舍多少个学生 … 例 3.乘某城市的一种出租车起价是 10 元（即行驶路程在 5 千米以内，都需付费 10 元