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- 2023-07-03 发布于山西
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(1)一共有()个水果。(2)梨在香蕉的(左
(1)一共有(
)个水果。
(2)梨在香蕉的(左
右)面。[在合适的答案上打“√”]
(3)桃子的右面是(
)。
(4)(
)在梨的左面。
【指点迷津 】在区分“左”和“右”的基础上,会用不同的表达方式说清
物体间的位置关系。如:梨在香蕉的(左)面,桃子的右面是(苹果等)。
(1)从右数起,
是第(
)个,
是第(
)个。
(2)把左起 4 个水果圈起来。
(3)在右起第 4 个水果上打 √。
【指点迷津 】分清从“左”数起还是从“右”数起,明确所问的是“几个”
还是“第几个”。“几个”一般是指物体的总个数,而“第几个”是指其
中的“一个”。
【重点题二】
【重点题三】
(1)一共有()个物体。长方体有(
(1)一共有(
)个物体。长方体有(
)个,正方体有(
)个,
圆柱有( )个,球有( )个。
(2)从左数起
排在第(
)个。
(3)从右数起第(
)个、第(
)个是球。
【指点迷津 】首先要能正确辨识长方体、正方体、圆柱和球,其次要能进
行正确数数,再次还要能结合位置关系理清哪边起第几个物体是什么。
三只蚂蚁同时出发,速度一样。哪只小蚂蚁第一个爬到终点?在它后面画
“√”。
【指点迷津 】可以逐段逐段数一数,然后比较长短。也可以先比横线段之
和的长短,应该是一样长;接
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