大班语言我家是个动物园教案【含教学反思】.docxVIP

大班语言我家是个动物园教案 一、教案概述 1.1 教学目标 能够认知20种动物名称； 能够通过简单的绘画表达所学动物； 能够自行创作简单的动物故事。 1.2 教学准备 动物图片20张； 涂鸦纸15张； 水彩颜料、画笔等； 多媒体设备。 1.3 教学程序 时间 教学内容 教学方式 第一节课 1. 熟悉动物的外貌； 2. 认知动物名称 演示展示 + 想象引导 第二节课 1. 涂鸦绘画训练； 2. 提供图形构成等引导 互动创作 第三节课 1. 合作讨论分享； 2. 共同创作绘画； 3. 呈现动物场景 互动合作 第四节课 1. 制作动物故事板书； 2. 赏析其他作品； 3. 总结結語 演示展示 + 回顾总结 二、教学具体内容 2.1 教学目标一：认知20种动物名称 在这节课中，我们将使用多媒体设备展示20张动物图片，并通过想象引导，帮助学生熟悉各种动物的外貌和名称，以培养学生对不同动物的认知和兴趣。 2.2 教学目标二：涂鸦绘画训练与引导 在这节课中，我们将给学生提供涂鸦纸和画笔等本材，鼓励他们自由地发挥想象力，通过绘画方式表达所学动物。在此过程中，老师可以提供图形构成等引导，以帮助学生更好地理解动物的构造特征。 2.3 教学目标三：共同创作绘画与呈现 在这节课中，学生将通过合作讨论分享，再次创作一份完整的涂鸦绘画。老师可以在该环节提供更多的指导，如如何优雅地呈现动物场景。最后，学生的作品将一起展示给全班同学，以激发他们的合作意识和创造力。 2.4 教学目标四：制作动物故事板书 在这节课中，我们将鼓励学生走进自己的动物世界，自由创作一个有趣的动物故事。通过板书制作，可以让学生按照自己喜欢的顺序呈现故事，激发他们的编故事能力和创意。此外，在学生的故事分享环节，老师还可以向他们展示其他同学的作品，激发学生的学习和思考。 三、 教学反思 本教案响应了大班语言的教学目标，培养学生的情感和认知能力，同时激发他们的学习兴趣。整个教学环节，由启发式的教学方式推动学生独立思考与探索。在涂鸦绘画和共同创作过程中，老师与同学们的互动和交流也促进了大班语言的教学。通过制作动物故事的环节，能够让学生进行内容创作，不单单传达所学知识。在这个过程中，孩子们将进一步认识动物世界，并且感受到自己是为动物们组成的大家庭增添了梦想与力量。