人教版初一生物七年级上册知识点总结归纳.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 人教版初一生物七年级上册知识点总结归 纳 生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学。在第 一章中，我们研究了生物的五个特征：生活需要营养，能进行 呼吸，能排出废物，能对外界刺激做出反应，能生长和繁殖。 除了病毒，所有生物都由细胞构成，并根据形态结构特点和生 活环境进行分类。 在第二章中，我们了解了生物圈，它以海平面为标准，包 括大气圈、水圈和岩石圈。所有生物都需要营养物质、阳光、 空气、水、适宜的温度和生存空间。生物的生存和发展受到非 生物因素和生物因素的影响。生态系统是由非生物成分和生物 成分组成的统一整体，包括生产者、消费者和分解者。绿色植 物是生产者，消费者直接或间接以绿色植物为食，而分解者则 利用动植物的遗体分解成简单的无机物。生物对环境的适应具 有普遍性和相对性，同时也影响和改变着环境。 消费者和生产者之间的关系形成了食物链，其中消费者吃 生产者。不同的食物链交错连接形成了食物网。生态系统中的 物质和能量沿着食物链和食物网流动。生态系统有一定的自动 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 百学须先立志。——朱熹 调节能力，但是这种能力是有限度的。当外界干扰超过了这个 限度，生态系统就会受到破坏。生态系统中物质和能量的流动 沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则 相反。生物圈中有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城 市等不同的生态系统。 科学探究常用的方法包括观察、调查、收集和分析资料、 实验等。观察可以直接用肉眼或仪器和工具，要有明确的目的， 全面、细致和实事求是，并及时记录下来。调查时要明确调查 目的和调查对象，并制定合理的调查方案。设计实验方案常用 的方法是设计对照实验。 细胞是生物体的基本单位。使用显微镜观察细胞时，需要 先取镜安放，对准光源，放置玻片标本，观察并清洁收放。在 目镜视野中观察到的物像是倒像。显微镜的放大倍数等于目镜 的放大倍数乘以物镜的放大倍数。常用的玻片标本有切片、涂 片和装片，可以制成永久的或临时的。制作植物细胞临时装片 的过程是擦、滴、取、展、盖、染、吸，而制作动物细胞临时 装片的过程是擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类。细胞核中 的染色体是由DNA 和蛋白质组成的，DNA 是遗传物质的载体， 上面有基因。细胞分裂时，一个细胞经过n 次分裂后，产生的 细胞个数为2n 个。染色体在细胞分裂时已经加倍，分裂过程 中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞 中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 4 、在发育过程中，细胞会逐渐发生变化，从而具有不同 的功能和形态，这个过程称为细胞分化。 5 、细胞分化会产生不同的细胞群，这些形态相似、结构 和功能相同的细胞联合在一起就形成了组织。 6 、人体的主要组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织 和结缔组织。上皮组织位于体表、呼吸道、消化道内壁和血管 壁等，具有保护和分泌等功能；肌肉组织分布在骨骼、心脏、 胃、肠、血管等处，具有收缩和舒张功能；神经组织分布在脑、 脊髓和神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织种类繁多，分布 广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等 功能。 7 、植物体的主要组织包括分生