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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 高中生物实验易错点总结 高中生物教学中，实验是很重要的一部分。高考对实验的考查均 是教材中涉及的实验内容。平时学习中，只要熟悉教材，一些基础知 识点同学们还是可以掌握的。但是，多年实际教学中，我发现有些实 验、有些知识点，同学们非常容易犯错，若对这些知识进行整理，复 习时能注意到这些易错点，就能提高复习效率，达到事半功倍的效果。 二、观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 易错点一：0.9%NaCl 和 8%HCl 的作用 易错点二：吡罗红甲基绿染液是混合染液，要现配现用 典例（2013 山东高考） 生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是 A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 B.盐酸处理染色质能促进 DNA 与派洛宁 （吡罗红）结合 C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活 D.盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色 典例（2014 湖北襄樊一中模拟）在观察 DNA 和 RNA 在细胞中分 布的实验中，下列说法正确的是 A.染色时一般是先用甲基绿染液，再用吡罗红染液 B.用 8%的盐酸目的之一是使 DNA 与蛋白质分离并使 DNA 水解， 使之更易染色 第 1 页 共 4 页 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，目的是防止细胞死亡时 溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色 的RNA 分子 三、温度对酶活性的影响 易错点一：反应底物应选择不受温度影响的，如过氧化氢的分解， 本身受温度影响，用过氧化氢酶后分解速率加快，到底是温度的作用 还是酶的作用，使试验结果的分析受到干扰，故本实验一般选淀粉酶 水解淀粉。 易错点二：结果鉴定。一般可鉴定底物，也可鉴定生成物。但本 实验若鉴定生成物，则还原糖需用到斐林试剂，需加热才可出现砖红 色，而加热对酶活性有影响，故本实验不鉴定生成物，而是选择用碘 液检验底物――淀粉。 易错点三：不能将底物和酶混合后再控制温度，否则在温度未达 到预设温度时酶已发挥作用。最好将底物和酶分别调至同一温度，保 温一会儿再混合，保证反应一开始便达到预设温度。 四、PH 对酶活性的影响 易错点一：不能将底物和酶混合后再控制 pH，否则在 pH 未达到 预设 pH 时酶已发挥作用。最好将底物和酶分别调至同一 pH，再混合， 保证反应一开始便达到预设 pH。 易错点二：因为淀粉在酸性条件下会发生水解反应，所以本实验 不选淀粉酶催化淀粉水解。 第 2 页 共 4 页 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 典例：（2013 江苏高考改编）下列有关探究温度，pH 对酶活性影 响的实验设计合理的是 A.实验 ① B.实验 ② C.实验 ③ D.实验 ④ 典例（2013 届河北唐山摸底考试）关于酶的相关实验叙述正确 的是 A.验证