北京版小学四年级下册语文《天游峰的扫路人》教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 北京版小学四年级下册语文《天游峰的扫路人》教案 用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而布满自信的老人形象，表达了对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。我预备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　教学目标： 1、同学通过学习能流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟理解课文内容，理解文中重点句子所表达的思想感情。  2、从详细语言材料的朗读中体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培育同学对一般劳动者的敬重之情。  3、学习课文描写人物的方法，能仿照课文描写一个自己熟识的人物。  教学重点：  引导同学透过文中人物的外貌、神态、语言、动作的描写，感受“天游峰的扫路人”是一个怎样的人？体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培育同学对一般劳动者的敬重之情。  教学难点：  品尝老人话语中所蕴含的人生哲理。学习课文描写人物的方法，能仿照课文写法描写一个自己熟识的人物。  教学预备：多媒体课件。  教学过程：  一、课前谈话，设疑激趣。  1、出示：平凡的就是宏大的。指名读、齐读。  2、为什么要读这句话呢？由于这句话是有哲理的。我信任同学们学完这节课后就会明白这句话的道理。  二、导入新课。  1、大家都有过各种各样的