精品解析:江苏省徐州市贾汪中学2022-2023学年高二下学期期末模拟数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:江苏省徐州市贾汪中学2022-2023学年高二下学期期末模拟数学试题(解析版).docx

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2023年贾汪中学高二下学期期末模拟考试 数学试题 一、单选题(每小题5分,共40分) 1. 已知集合,集合,则( ) A. 且 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据基本函数的定义域和值域求法求出,从而求出交集. 【详解】由对数函数的定义域可得:, 由基本初等函数的值域可得,故. 故选:C. 2. 已知函数,则 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】根据分段函数的解析式,先求得,进而可求得的值,得到答案. 【详解】由题意,函数,可得, 所以,故答案为. 【点睛】本题主要考查了分段函数的求值问题,其中解答中合理应用分段函数的解析式,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 3. 某厂安排名工人到三个岗位值班,每名工人只去一个岗位,每个岗位至少安排名工人,则安排工人甲?乙到同一个岗位值班的方法数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先将人分为个小组,再将个小组安排到三个岗位即可. 【详解】依题意,可分两步安排: 第一步,将人分为个小组,按小组人数可分为人、人、人和人、人、人两类, 人、人、人分组,甲、乙同组,另外人中,选出人同组,有种方法, 人、人、人分组,除甲、乙的另外人中,选出人与甲、乙同组,剩余人各自一组,有种方法, ∴第一步共有种方法; 第二步,将组分别安排到三个岗位,有种方法, ∴满足题意的安排方法数有种. 故选:B. 4. 某地区有20000名考生参加了高三第二次调研考试.经过数据分析,数学成绩X近似服从正态分布,则数学成绩位于[80,88]的人数约为( ) 参考数据:,,. A. 455 B. 2718 C. 6346 D. 9545 【答案】B 【解析】 【分析】根据题设条件结合对称性得出数学成绩位于[80,88]的人数. 【详解】由题意可知,, 则数学成绩位于[80,88]的人数约为. 故选:B 5. 某市2018年至2022年新能源汽车年销量y(单位:千台)与年份代号x的数据如下表: 年份 2019 2020 2021 2022 年份代号x 1 2 3 4 年销量y 15 20 m 35 若根据表中的数据用最小二乘法求得y关于x的经验回归直线方程为,则表中m的值为( ) A. 25 B. 28 C. 30 D. 32 【答案】C 【解析】 【分析】根据线性回归直线方程经过样本中心,即可代入求解. 【详解】由已知得,回归直线方程为过样本点中心, ∴,即, ∴. 故选:C. 6. 设,,,则,,的大小关系是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过指数函数的单调性可得,通过对数函数的单调性可得,,进而可得结果. 【详解】∵, ,,即, , ∴, 故选C. 【点睛】本题考查了指数的运算法则、对数的运算法则与单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. 7. 双碳,即碳达峰与碳中和的简称,2020年9月中国明确提出2030年实现“碳达峰”,2060年实现“碳中和”.为了实现这一目标,中国加大了电动汽车的研究与推广,到2060年,纯电动汽车在整体汽车中的渗透率有望超过70%,新型动力电池随之也迎来了蓬勃发展的机遇.Peukert于1898年提出蓄电池的容量(单位:),放电时间(单位:)与放电电流(单位:)之间关系的经验公式,其中为Peukert常数.在电池容量不变的条件下,当放电电流时,放电时间,则当放电电流时,放电时间为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意求出蓄电池的容量C,再把代入,结合指数与对数的运算性质即可得解. 【详解】由,得时,,即; 时,;, . 故选:A. 8. 袋中有个球,其中红、黄、蓝、白、黑球各一个,甲、乙两人按序从袋中有放回的随机摸取一球,记事件甲和乙至少一人摸到红球,事件甲和乙摸到的球颜色不同,则条件概率( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】求出和的值,利用条件概率公式可求得所求事件的概率. 【详解】由题意可知,事件甲、乙只有一人摸到红球, 则,, 因此,. 故选:D. 二、多选题(每小题5分,共20分) 9. 下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】对于A,由可判断;对于B,根据二项式系数和公式可判断;对于CD,根据排列数的计算公式可验证. 【详解】对于A,由得,A正确; 对于B,,B错误; 对于C,,C错误; 对于D,,D正确. 故选:AD 10. 已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据不等式的性质结合指数函数和对数函数的单调性逐一分析判断

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