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第01讲 二次根式的概念及性质
易错点二次根式的概念
重点是二次根式的性质
难点是分母有理化的应用
模块一:二次根式的概念
1、二次根式的概念
(1)代数式()叫做二次根式,读作“根号”,其中是被开方数.
(2)二次根式有意义的条件是被开方数是非负数,即有意义的条件是.
下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:
,,,,,,,,().
()设是实数,当满足什么条件时,下列各式有意义?
; (2).
设是实数,当满足什么条件时,下列各式有意义?
; (2); (3).
已知实数,满足,求的值.
模块二:二次根式的性质
1、二次根式的性质
(1)与的关系:.
(2)二次根式的性质:
性质1:;
性质2:;
性质3: (,);
性质4:(,).
(3)化简二次根式:
eq \o\ac(○,1)与相等吗?
利用二次根式的性质3和性质1,可得:;
一般地,设,,那么;
eq \o\ac(○,2)与相等吗?
利用分数的性质以及二次根式的性质4和性质1,可得:;
一般地,设,,那么;
化简二次根式:把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外,或者化去被开方数的分母的过程,称为“化简二次根式” .
通常把形如()的式子也叫做二次根式,如,,等也是二次根式.
计算下列各式的值:
(1); (2); (3) ;
(4); (5) ; (6);
(7); (8) ; (9).
化简以下二次根式:
(1); (2); (3)().
化简:
; (2); (3).
在中,是三角形的三边,化简.
一、单选题
(2022秋·上海·八年级上海市进才实验中学校考阶段练习)若m,n为任意实数,则下列各式成立的是( )
A. B.
C. D.
(2022秋·上海·八年级上海市进才实验中学校考阶段练习)若,则实数x的范围是( )
A. B. C. D.
(2022秋·上海嘉定·八年级统考阶段练习)下列结论正确的是(???)
A.是最简二次根式 B.的有理化因式可以是
C. D.
(2022秋·上海奉贤·八年级校联考期中)使二次根式有意义的的取值范围是(????)
A. B. C. D.
(2022秋·上海·八年级上海市进才实验中学校考期中)下列各式中正确的是(????)
A. B. C. D.
二、填空题
(2022秋·上海·八年级统考期末)要使式子有意义,的取值范围是__________.
(2022秋·上海·八年级统考期末)当时,代数式的值是__________.
(2022秋·上海·八年级期末)若代数式有意义,则实数x的取值范围是 _____.
三、解答题
(2022秋·上海·八年级上海市进才实验中学校考阶段练习)若m适合关系式,求m的值.
(2022秋·八年级单元测试)指出下列各式有意义时的取值范围.
(1);
(2).
(2022秋·上海·八年级校考期中)已知y=﹣,化简﹣.
一、单选题
若,则a的取值范围是(????)
A. B. C. D.
当时,的化简结果(????)
A. B. C. D.
如果,则取值范围为( )
A. B. C. D.或
已知,化简二次根式的值是(????).
A. B. C. D.
已知,则二次根式化简后的结果为(????).
A. B. C. D.
二、填空题
化简:______.
若 ,,则 ____.
三、解答题
已知,,求的值.
观察下列各式:
…………①
…………②
…………③
请利用你所发现的规律,解决下列问题:
(1)发现规律___________(为正整数);
(2)计算___________;
(3)如果,那么___________.
第01讲 二次根式的概念及性质
易错点二次根式的概念
重点是二次根式的性质
难点是分母有理化的应用
模块一:二次根式的概念
1、二次根式的概念
(1)代数式()叫做二次根式,读作“根号”,其中是被开方数.
(2)二次根式有意义的条件是被开方数是非负数,即有意义的条件是.
下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:
,,,,,,,,().
【答案】、、、、()是二次根式,、、、
不是二次根式.
根据二次根式的概念,可知上述几个为二次根式,其中、的根指数分别为3、4,不是二次根式;、是分式,不是二次根式.
【总结】考查二次根式的概念,需满足两个条件: = 1 \* GB3 ①根指数为2; = 2 \* GB3 ②被开方数为非负数.
设是实数,当满足什么条件时,下列各式有意义?
(1); (2).
【答案】(1)任意实数;(2).
(1)恒成立,可知为任意实数;
,当且仅当,即时该式可以成立.
设是实数,当满足什么条件时,下列各式有意义?
(
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