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《多彩的拉花》教案 一、教学目标：知识与技能：学习折、剪、 卷、粘等纸造型的简单方法及制作拉花的方 法，并能根据拉花的用途设计制作出一种以上 的拉花。能力目标：通过学习活动，培养学 生观察、思考、探究的能力和参照示意图进行 制作的能力。情感目标：通过学习活动，培 养学生细致认真的学习态度，增强学生合作意 识及保护环境、美化环境的意识。 二、教学 重难点： 重点：初步学习参照示意图进行制 作的方法，并根据拉花的用途，使用多种纸 材、运用纸造型的方法设计制作出不同的拉 花。 难点：剪刀的使用与控制，拉花的不同 表现方法，折叠后拉花的展开技巧以及有规律 的组合体现出的拉花的秩序美。三、教学过 程：一、导课：激趣导入：同学们，你们 能使用一定技巧将一张纸在不发生断裂的情况 下变长吗？（生尝试）出示课题《多彩的拉 花》，出示制作方法：拉起来，粘起来，连起 来。使生对拉花的制作有一个浅显的认识。 20×20 二、新课学习：1、拉起来，看一看，它们有 什么不同？（出示图形，请生感受纸张的变 化）2、学习制作课本上第三种拉花形式 1）拿出纸张，画一画，剪一剪，（注意与 纸边留点距离），拉起（2）想一想，它们是 怎样被拉起来的？（3）询问学生学会了 吗？了解学生掌握情况，及时巩固。3、比一 比，谁的创意更有趣？（出示例图：蜗牛排排 队，雪娃娃）激发学生学习兴趣。4、学这个 样子，剪一剪、拉一拉。（