中考数学三轮冲刺联想八方,巧证中点课件.pptxVIP

中考数学三轮冲刺联想八方,巧证中点课件.pptx

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联想八方,巧证中点 例 已知,如图,△ABC和△ADE均为等边三角形,连结BD,且满足BD⊥AD.延长ED,交BC于点F.求证:F为BC的中点.ABCDEF 结论1 如图,若△ABC和△ADE均为等边三角形,则△ABD≌△ACE. 结论2 如图,在四边形ABCD中,若外角∠1=∠B,则A,B,C,D四点共圆. 例 已知,如图,△ABC和△ADE均为等边三角形,连结BD,且满足BD⊥AD.延长ED,交BC于点F.求证:F为BC的中点.不难得出∠BDF=∠FEC=30°.第一部分 问题解决易证△ABD≌△ACE.所以BD=CE,所以∠ADB=∠AEC=90°.ABCDEF 例 已知,如图,△ABC和△ADE均为等边三角形,连结BD,且满足BD⊥AD.延长ED,交BC于点F.求证:F为BC的中点.ABCDEF已知BD=CE,∠BDF=∠FEC,求证:BF=CF.第一部分 问题解决 视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.解法1(利用轴对称转移边角关系)以直线EF为对称轴,构造△BDF的轴对称图形△GDF,连结CG.易得四边形DGCE为平行四边形,所以CG∥DE,所以∠1=∠5,∠3=∠4.又因为∠4=∠5,所以∠1=∠3.所以CF=FG.所以BF=CF.第一部分 问题解决 视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.解法1(利用轴对称转移边角关系)第一部分 问题解决以EF为轴构造△CEF的轴对称图形△HEF. 视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.将线段BD沿着DE的方向平移至EH,连结BH,CH.解法2(利用平移转移边角关系)所以BD=EH,又因为BD=CE,所以EH=CE.因为BD∥EH,所以∠BDF=∠HED.又因为∠BDF=∠CEF,所以∠CEF=∠HED,所以CG=HG.又因为四边形BDEH为平行四边形,所以EF∥BH,所以BF=CF.第一部分 问题解决 将EC沿着ED的方向平移至DI,连结CI,BI,FI.视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.第一部分 问题解决解法2(利用平移转移边角关系) 所以BF=CF.视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.第一部分 问题解决解法3(利用对称+平移构造全等) 在EF上取点G,使得EG=DF.所以△BDF≌△CEG,所以BF=CG,∠B=∠ECG,所以∠B+∠BDF=∠ECG+∠E,即∠CFG=∠CGF.所以CF=CG.因为BD=CE,∠BDF=∠FEC, 解法3(利用对称+平移构造全等) 视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.第一部分 问题解决延长EF至点P,使得DP=EF. 所以BF=CF.解法4 (利用中心对称,构造“8”字型全等)视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.第一部分 问题解决过点B作BH∥EC交EF的延长线于点H.所以∠E=∠H,又因为∠BDF=∠FEC,所以∠BDF=∠H,所以BD=BH,又由于BD=EC,所以BH=EC.又因为∠BFH=∠CFE,所以△BFH≌△CFE. 还可以过点C作CM∥BD交EF的延长线于点M.解法4 (利用中心对称,构造“8”字型全等)视角一 从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.第一部分 问题解决 视角二 从结论出发,巧来添线,构造中位线模型解法5 连结CD,过点F作FP∥BD交CD于点P,过点P作PQ∥CE交DE于点Q.所以BF=CF.第一部分 问题解决 所以△CPF∽△CDB,所以FP∶BD=CP∶CD.同理可得PQ∶CE=DP∶DC.因为∠BDF=∠DFP,∠FQP=∠E,又因为∠BDF=∠E,所以∠DFP=∠FQP.所以PF=PQ.又因为DB=CE,所以CP∶CD=DP∶DC.所以CP=DP. 视角三 联想等腰三角形三线合一,四点共圆显神奇.所以BF=CF.同样的,还可以发现A,F,C,E四点共圆.赶紧动手试一试吧.第一部分 问题解决因为∠ADE=∠ABF=60°, 所以A,B,F,D四点共圆.又因为AB=AC, 所以∠AFB=∠ADB=90°.解法6 连结AF, 第二部分 解题小结1.从条件出发,利用图形变化,转移边角关系,构建基本模型.2.利用结论,巧来添线,构造中位线模型.3.从条件和结论一起来看,联想到等腰三角形的三线合一. 第三部分 高观点看问题解法7 因为BD=CE,∠BFD+∠EFC=180°,.所以BF=CF.???又因为∠BDF=∠E,视角四 利用正弦定理 第四部分 拓展思考 1.如图,已知BD=CE,BF=CF,求证:∠BDF=∠FEC.2.如图,已知∠BD

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