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校本研修总结报告 本文介绍了宁晋县贾家口学区韩西斌老师研究的“小组合作学习”的教学形式。研究目标包括学生合作要主动、充分，学生角色分明、参与全面，教师评价要全面。研究内容主要是如何在课堂中进行有效的合作学习，强调学生的学习过程和学习方法，将社会心理学的合作原理应用于教学之中。研究方法包括讨论交流法、专题实践法、经验总结法和行动研究法。课题组成员分工明确，包括曹入岱、赵云霄、张丽霞老师负责教学研究与实验及研究资料的搜集、分析、整理。研究步骤分为课题准备阶段、课题实施阶段和课题结题阶段。在实施阶段，课题组按照操作方案初步实施研究，不断完善课题研究的方案，定期开展研究总结活动，组织积累资料，撰写研