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部编本道德与法治二年级下册全册电子表格教案
挑战第一次
教学目标:
1. 学会勇敢挑战生活中的第一次。
2. 辨别新鲜事物是否可以尝试。
3. 学会在向同伴寻求帮助、意见前尝试未知事物。
教学重点:
引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。
教学过程:
第一课时
一、故事交流
教师引入《小马过河》故事。教师总结:同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好。如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后感受。而
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