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《只有一个地球》评课稿 评课稿：《只有一个地球》 马云飞老师在本节课中，以“以学为主的终身发展为本”为出发点，以全面提高语文素养为目标，让学生自主学习，利用文艺性说明文，实现对文本的增值。本文将从教学目标定位准、体现“以学生为主体”的教学理念、体现“以读为本”的教学理念、注重教学方法等方面进行评价。 首先，马老师的教学目标定位准确，以学生自学为中心，注重语文能力和素养的提高，三维目标有机结合，体现教材的训练点。在教学中，马老师语言简炼、清晰，顺学而导，以学生的静、专、思为主要手段，突破、难点，课时目标；具体、实在、准确、科学。 其次，马老师的教学流程体现了“以学生为主体”的教学理念。教学流程