北师大版数学八年级下册第三章《3.1图形的平移》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《图形的平移》说课 卢健 济南阳光100中学 北师大版八年级下册 第三章《图形的平移和旋转》 3.1图形的平移 一、教材内容分析 三、教法学法设计 四、教学过程设计 五、设计说明 二、学情分析 说 课 流 程 地位与作用 教材 分析 教学 设计 学情 分析 教法 学法 设计 说明 平移是图形变换的一种主要方式，它是“图形与几何”领域中的重要内容；是解决实际问题以及进行数学交流的重要工具. 对小学阶段 “平移”的深化；也是在轴对称后对图形变换的丰富，更为今后在平面直角坐标系中研究函数图象的平移与作图提供了理论支撑和能力保障. 教学目标 教材 分析 教学 设计 学情 分析 教法 学法 设计 说明 【知识目标】通过具体实例认识平面图形的平移，探索它的性质，会进行简单的平移画图. 【能力目标】通过经历有关平移的观察、操作、分析及抽象、概括过程，进一步积累数学活动经验，增强动手实践能力，发展空间观念. 教学目标 教材 分析 教学 设计 学情 分析 教法 学法 设计 说明 【情感、态度和价值观】 ⑴在学习中培养学生积极探求新知的学习意识，促进探究意识的发展. ⑵使学生体会数学与实际生活的密切联