公文写作练习题 .pdfVIP

一、填空题 1．公文的主题词包括类别词类属及文种词语，一般为 3-5_个。 2. 完整的公文标题由发文机关、事由和_文种三部分组成。 3．用于宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是公告。 4．公文的标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不加标点符号。 5．向主管上级机关请求指示、批准，用请示。向不相隶属的机关请示事宜并要求批准，用函。 6． 你 局《关于××问题的的请示》（×发〔2001〕2 号）收悉，经与××部研究，现批复如下：……。 7. ×市人民政府以×政发〔2004〕6 号发来省人民政府关于××××（事由）的通知，现转发给你们，……。 8．贵（你）局意见如何，请即研究见复为 盼 。 9．答复报告多用专此报告结束。 10．通报用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。 11．公文的发文字号一般包括 机关代字、年份和该年度发文序号。 12．请示一般只写一个主送机关，如需同时送其它机关，应当用 抄送。 二、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的在题后括号内划“×”。） 1．某单位临时搬迁办公地点，告知下属及有关单位使用公告。（ × ） 2．联合行文时，只标明主送机关的发文字号。（ √ ） 3．公文撰写 中如引用 了某份公文，应予注明，注明的方式是先注发文字号，后加括号引文件标题。 （ × ）。 4．为使上行文能得到及时的处理，应在文中多标注几个主送机关。 ( × ) 5． 请示在未获批准之前不能抄送给下级机关。 ( √ ) 6.一个单位的数份“请示”或数个单位的同一内容的 “请示”，是在同一办公会议上审批的，这样可以只 使用一份“批复”来解决。（ × ） 7. 向上级机关请求指示、批准用请示报告。（ × ） 8. 通知具有多种功能，既能上传，又可以下达。 ( × ) 9. 下级单位发生了一起重大失泄密事件，为了通过这个典型事件教育干部，上级机关决定把这一情况传 达下去，并提出了具体的贯彻要求。在这种情况下，应使用通知向下级行文。（ × ） 10. 对下级机关的请示必须用决定答复。（ × ） 11. 请示必须是下级向上级行文。有的虽不是直属上级机关，但属业务主管部门，行文也应使用请示。 （ √ ） 12.公文要选择适宜的行文方式，一般不得越级行文。（ √ ） 1 / 3 13. 请示性公文，用语要谦恭，结尾多使用“望”、“请”、“给以指示”等。不能用“必须”、“如此” 之类强硬的口气。（ √ ） 14. “以上意见，如无不妥请批转”多为请示的结束语。（ × ） 15. 公文用印要求是上应压正文，下应骑年盖月。（ × ） 三、单项选择题 1．北京市人民政府向国务院各部委制发（主送）的公文属于（C ）。A: 上行文件 B: 下行文件 C: 平 行文件 D: 呈请性文件 2.公文的语言应当是（A ）。 A:庄重严谨 B:华丽流畅 C:威严有力 D: 古朴典雅 3.书写公文中的成文日期应使用（B ）A:阿拉伯数字 B: 汉字 C: 汉字大写 D: 汉字与阿拉伯数字皆可 4.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用（D ）。 A: 请示 B: 报告 C: 请示报告 D: 函 5.联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（B ）。 A: 组织序列表中靠前的 B: 主办的 C: 上 级的 D: 其他系统的 6.联合制发公文时，其整理应该是（B ）的机关。 A:上级 B:同级 C:下级 D:隶属 7.国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（C ）。 A: 平行关系 B: 不相隶属关系 C: 业务指 导关系 D: 隶属关系 8. 现行公文中应用范围最广的是(B )。A:意见 B:通知 C:通告 D:计划 9.商洽性文件的主要文种是（C ）。A：请示 B：通知 C：函 D：通报 10.非同一系统的