2023年如何上好三年级的作文课.pdfVIP

如何上好三年级的作文课 第一，按部就班地使用教材，那是教死书、死教书。创造性地使用教材，是新的《语文课程标准》对教师的起 码要求。我们完全可以打破传统的作文教学观念，在 《语文课程标准》 精神的指导下，自行组合、设计作文训练内容。 至于怎样命题，建议坚持“四结合”原则： 1 、结合教材习作训练要求。 2 、结合《课标》精神。 3 、结合自己学生的实际。 4 、结合课文内容。 第二，最大限度地引入编写童话的习作练习。实践早已证明：童话先行，绝对是作文起步训练的成功经验。这 种训练形式，可以发展学生的书面语言，激发学生的表达欲望 ，锻炼想象能力 。 第三，起步作文最好尽量使用相同训练材料 ，解决写什么的难题，让学生觉得有 内容可写。三年级上期 ，学生 初学作文，往往不知写什么 ，或者不知用什么语言来表达 ，往往需要教师一对一地指导。事实上，任何教师都不可能 一对一辅导。写相同材料 ，就可以解决这一矛盾 。训练的时候 ，教师要提供语言，或者引导学生 口头描述，使学生知 道用什么语言去表达 ，做到有话可写。需要强调的是，教师的语言可以给一半 ，留一半 ，鼓励学生用自己的语言，用 不同的语言去表达 。这样，尽管故事情节相同 ，但是语言百花齐放 ，细节各不相同 ，内容丰富多彩。这也就