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- 2023-07-08 发布于四川
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教 育 学
一、有关理论、代表人物及著作等(顺序基本按《考试大纲》内容)
1、中国近代制度化教育兴起的标志——清末废科举,兴学校。
2、中国近代系统完备的学制——1902 年壬寅学制,1903 年癸卯学制。
3、中国奴隶社会教育内容——六艺。
4、我国私学发展、百家争鸣——春秋战国时期。
5、罢黜百家,独尊儒术——董仲舒。
6、科举制度开始——隋唐。
7、科举考试的依据——四书。
8、以僧为师、以(书)吏为师——古埃及教育。
9、孔子的教育思想记载——《论语》。
10、有教无类——孔子。
11、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动——孔子。
12、博学于文,约之以礼——孔子。
13、不愤不启,不悱不发(启发一词来源 )——孔子。
14、学而不思则惘,思而不学则殆——孔子。
15、因材施教——孔子。
16、兼爱、非攻,亲知、闻知、说知——墨家。
17、弃圣绝智、弃仁绝义、回归自然——道家。
18、世界最早的教育专著——《礼记》中的《学记》。
19、化民成俗,其必由学——《学记》。
20、建国君民,教学为先——《学记》。
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