幼儿园中班体育教案方案设计（3篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页 幼儿园中班体育教案方案设计 活动目标： 1.能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。 2.能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备： 1.自制“摩棍”一根，口哨一只。 2.地面上画好写有数1-10的方格。 活动过程： 1、玩民间游戏“我们都是木头人”。 幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。 2、师幼共同玩游戏“魔法师”。 (1)教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指 令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。 (2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。 (3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。 (4)随着音乐，魔法师送“木头人”回家。 幼儿园中班体育教案方案设计（二） 活动目标： 1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步