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关于农村小学教育调研报告范文（7篇） 关于农村学校教育调研报告范文（篇1） 随着我国经济的进展，城乡教育进展极不平衡。农村教育明显落后于城市教育。我国农村有着9亿人口，其教育的进展直接关系到农村经济的进展和整个国家的提高。为了了解当前农村教育现状，四川农业高校文法学院的同学深化大邑县金星乡，进行了实地调查。调查以问卷和访谈的形式进行，并得出如下调查结论。  一、调查中农村教育的现状及存在的问题  1、农村经济比较落后，教育与城市相比有着较大差距  农村的经济进展相对缓慢，农村财政比较紧急，各种经费特别是教育经费是严峻的不足，从而导致农村学校的可持续进展难以实现。农村学校的环境相当困难，农村学校教学和办公环境、教学仪器、试验设备、图书资料与城市学校相比有着天壤之别。就拿英语来说，城市学校的英语教育远远强于农村，许多农村学校的孩子根本没有上过英语课，这就在起点上落后于城市。  2、农村师资力气不够  农村老师的工资待遇普遍偏低，许多师范学校毕业的人不情愿到农村教书，农村老师素养明显低于城市，加之人事制度和管理制度限制着农村师资力气的调整。农村学校有相当一部分老师是民办转公办或村聘老师，学历不合格，没有经过正规的师范教育。凭阅历施教，观念落后、教法陈旧。加之学校给老师供应外出学习培训、沟通的机会少，多数老师不能进行教育科研和教学改革。老师