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部编人教版五年级语文下册19牧场之国第二课时教案
这句话是整篇文章的开头，通过列举“水之国”、“花之国”和“牧场之国”，引出了本文的主题——荷兰的牧场风光。同时，使用并列关系的句式，使得这三个特点更加突出。这句话的作用在于引起读者的兴趣，让他们对荷兰的牧场风光产生好奇和向往。
2．引导学生朗读第2自然段，探究作者的描写手法。
（课件出示）
在这里，你可以看到牛，很多的牛，一只只、一排排、一群群。它们在草地上自由地走来走去，或者躺在草地上，或者吃着青草。还有马，一匹匹、一队队，它们在草地上奔跑，驰骋。还有羊，一只只、一群群，它们在草地上悠闲地走来走去。
预设：这一段通过描写牛、马、羊等动物在草地
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