初二八年级下学期期末家长会PPT课件.pptVIP

期末考试成绩分析第1页/共32页 班级前10名　姓名语文地理英语历史数学生物政治物理体育总分110084108771158266951874529094103791118173911373539793987610376779419733496841047810481629337055959883839377727416691696879681105855179106907988210669967665711367689287957694796272106679937787729986546918655101096892747872676119640第2页/共32页 单科前5名学科12345语文数学英语物理第3页/共32页 学科12345政治历史地理生物单科前5名第4页/共32页 班级进步（与上学期期末考试比较，17人进步。）★ 上升15名：★ 上升8名：★ 上升5名：★ 上升4名：★ 上升3名：★ 上升2名：★ 上升1名：第5页/共32页 年级组排名前10姓名期中年级组期末年级组变化3019114028124429154546-14354-114155-146063-3757055576-2187834第6页/共32页 年级组排名（20、50）年级组前20名：（1人，期中0人）年级组前50名：（4人，期中6人）前50名在年级组的名次：期中：30、40、41、43、44、45期末：19、28、29、46期中年级组排名：上升21人，下降30人，持平1人。期末年级组排名：上升30人，下降19人。第7页/共32页 年级组排名（150以内）期中考试年级组150以内22人，期末考试150名以内22人。年级组前150名（22人）：新进150名以内的有：退出150名以内的有：第8页/共32页 成绩中存在的问题和因素第9页/共32页 出现的问题：没有尖子生，学习难度增大。两级分化加剧，个位数出现。偏科严重，数学、物理差距不断扩大。在年级上升阻力加剧，与平行班相比无优势。原因（1）分流（2）教师精力“文科”成绩差，考试前准备不足，部分家长对考试重视程度不够。体育成绩第10页/共32页 182017131314171619231721358191651114101918141313281110142318181732119782113128122014121110第11页/共32页 一年级变化不大，二年级两级分化，三年级天上地下。在初三阶段，一个显著的变化就是“三多一少”，即课程多，作业多，考试多，休息时间少。在初三阶段，一个显著的变化就是“三多一少”，即课程多，作业多，考试多，休息时间少。第12页/共32页 暑假要做些什么？第13页/共32页 1、为孩子做中考定位 暑假一开始，先和孩子一起召开一个家庭会议，帮助孩子树立中考目标，制定假期学习计划，并严格督促执行。 根据这次期末考试成绩，总结一下孩子经过以后一年的努力，挖掘各方面的潜力，看看各科能够达到什么分数，总分达到什么程度，这样的分数将来能够进哪所高中。从暑假开始就定下自己的升学目标，并把自己的一切努力都朝着这个目标而奋斗。第14页/共32页 　2、制定学习计划　有了大目标，还要看看自己各学科与目标的差距，再找出弥补这些差距的措施。制定暑假和初三一年的学习计划。假期中最好把七年级和八年级学过的东西在翻看一下，有利于接受新知识，还有利于减轻九年级后期复习的负担。更重要的是在假期中做好对九年级新课的预习工作，为下学期学习争取时间。 制订长期有效的暑期、初三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。第15页/共32页 暑期学习计划星期一7:00—7:10 起床,洗漱7:15—7:40 晨跑7：40—8：00 吃早餐8:00—9:00 背英语、语文课文9：00—11：30 复习初一初二数学、物理11：30—13：30吃午饭，午休13：30—15：00 预习初三新课15:00—17:30 看一些文学课外书，英文课外读物。17:50—18:50 散步19：00—19：30看新闻联播，吃水果。19：40—20：20温习早上背过的英语单词。20：40—21：30复习当天所学科目,做相应练习题。21：40洗漱,睡觉。第16页/共32页 　3、做好旧知识的复习　　因为中考是对初中三年知识的考查，因此，要有计划地对过去两年学的知识进行回顾。学习程度的好坏，取决于对基础知识的掌握。那些能够在每次考试中成绩优秀的同学，一般来说基础知识掌握得都很牢，而成绩不好的学生基础知识掌握得都很薄弱。有很多同学遇到难题，不知道看课本，其实很多问题在课本上都能找到答案，尤其是基本概