14 标点符号之标号的使用-2024年高考语文一轮复习之语言文字运用（全国通用）.pptxVIP

第一部分 语言文字运用2024高考一轮复习考点专题精讲08　标点符号的正确使用——标号的用法及易混标号的辨析2023.6.20—2024.1.31标号的用法及易混标号的辨析突破二 标号的用法及易混标号的辨析 标号的作用在于标明,主要标明词语或句子的特定性质和作用。(一)引号、破折号、括号1.引号 引号表示文中引用的部分。引号完全是书面上的符号,阅读时可以看到,念的时候却不用念出来。用法及作用示例表示直接引用的话“晓来谁染霜林醉?”这句话出自《西厢记》表示突出强调包身工根本就没有“做”或者“不做”的自由表示讽刺或否定有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶表示特定称谓“一·二八”战争之后,他们的政策又改变了表示特殊含义黄河是中华民族的“摇篮” 引号误用的情况主要有:普通词语误加引号,转述的话语误用引号,引用范围不准确。警示示例分析忌滥用引号“当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的‘海尔-波普’彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。”句中的“海尔-波普”不是要着重论述的对象,也不是具有特殊含义的词语,因此加引不当,属于滥用,应去掉 （续表）警示示例分析忌非直接引用而用引号“吴曦早上跟我说:‘他脚崴了一下,今天不能来上课了。’”此处显然是间接引用。如果是直接引用,只能是“我脚……不能来上课了”,应去掉引号并改冒号为逗号忌加引范围不清