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控辍保学工作记录 姓名：王欢 时间：2016年4月 王欢是一位四年级的女孩，家庭基础不好，父母都是农民。她学习基础较差，授受新知识较慢，遇到困难容易放弃，缺乏学习信心。在观察和诊断后，我们采取了以下控辍保学措施： 一、与孩子谈心，增强她的学习积极性和自信心。 二、为她找了一位负责任的“小老师”，开展“一帮一活动”，经常对她进行辅导和帮助。 三、课堂教学中多关心学困生学习状态，分层次练习，让学困生尝试在课堂上完成老师所布置作业。同时，多给予她回答问题的机会，帮助树立学习自信心，并培养良好的学习习惯。 四、加强与家长的沟通与联系，明确要求，让家长多关心辅导孩子，让孩子健康成长。 五、引导学生积极