苏教版四年级数学下册第五单元大单元教学任务单.pdfVIP

苏教版四年级数学下册第五单元大单元教学任务单 第 1 课时 画线段图解决问题 学习任务单 苏 教 版 小学数学 四 下 学 校 班 级 姓名 课 题 画线段图解决问题 （第 1 课时） 学习任务 借助学习单的引导，经历对用线段图解决问题的探索，感受画线段图的策略对解 决问题的价值。学会用画线段图的方法整理已知条件和问题，用画线段图的策略 分析数量关系，确定解题思路。 【学习重点】运用画线段图的策略确定和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题 方法。 重点难点 【学习难点】掌握画线段图分析问题的方法。 【预习要领】 1. 自学课本例1 的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知 识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【知识链接】 同学们，小宁和小春共有72 枚邮票，小春比小宁多 12 枚。两人各有邮票多 少枚？ 1. 思考： 2. 解决问题的策略有很多。我们可以画线段图。 3. 提出质疑：你知道怎么画线段图来解决实际问题呢？这就是我们这节课 要学习的内容。自主学习教材上例 1 内容。 二、【新知探究】 任务一：用线段图表示题意 利用画线段图整理信息、分析问题。 1. 观察题目，补充完整线段图。 任务二：画线段图解决和差问题 通过小组讨论交流，培养合作意识，探索并发现画线段图解决和差问题的方 法。 1.两人邮票的总数减去 12 枚，等于_________邮标枚数的 2 倍。小宁邮标枚 数：____________________________________ 。 2. 两人邮票的总数加上 12 枚，等于_________邮标枚数的 2 倍。小春邮标枚 数：____________________________________ 。 3. 画线段图解决和差问题：________________________________________ 。 任务三：检验得数是否正确 通过小组讨论交流，培养合作意识，探索并发现画线段图解决和差问题的方 法。 1.检验算出的得数是否正确，把得数代入原题检验，要符合所有___________ 。 三、【学以致用】 1. 甲乙两数的和是74，甲数比乙数大 12 ，甲乙两数分别是多少？ 2. 甲乙两城相距635 千米，一辆汽车从甲城开往乙城，已经行了 5 小时， 剩下的路程比已经行的少 55 千米。这辆汽车的平均速度是多少？ 3. 张宁和王晓星一共有卡片 74 张。王晓星给张宁 5 张后，两人画片的张数 同样多。两人原来各有卡片多少张？（根据题意把线段图补充完整，再解答） 4. 两桶水共42 千克，若把第一桶里的水倒 7 千克到第二个桶，两个桶里的 水一样多，则原来两桶各有多少千克水？（根据题意把线段图补充完整，再解答） 5. 小明和小力买同样的笔记本，小明买 8 本，小力买 5 本，小明比小力多 用 12 元，每本笔记本多少元？ 答案： 1. （74+12）÷2 ＝43 （甲数） 74 - 43 ＝31 （乙数）答：甲是 43 ，乙是 31 。 2. （635＋55）÷2 ＝345 （千米） 345÷5=69 千米/ 小时 答：这辆汽车的平均速度是 69 千米/ 小时。 3. 5×2 ＝10 （张） 张宁：（74—10）÷2 ＝32 （张） 王晓星：74—32 ＝42