- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
闽教版五年级下册《Unit2 A visit to the zoo Part A》教学设计
课题 闽教版五下-Unit2-A Visit to the Zoo--PartA
课时 1课时
解读课标
课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。本节课通过动物话题,创建去动物园的情景,引领学生进入情景模式,激发和培养学生学习英语的兴趣。通过多种单词游戏教学使学生掌握本节课单词的听、说、读、写技能,通过操练巩固形成一定的综合语言运用能力;在学习中培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解动物世界,拓展视野,培养爱护动物,保护精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
解读学生
本班的每一个孩子都活泼开朗,有着很强的上进心和集体荣誉感,他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,学习英语热情很足,课堂气氛不错,但基础差,词汇量有限,导致朗读不是很流畅。上课说话做小动作人多,很多行为习惯有待一步培养。
解读教材
教材分析
本节课的话题是动物,主要内容是学习主要句型there be句型的肯定形式及有关方位的介词和词组 next to、beside、 behind、 under、near等,语音部分总结元音字母o在単词中的三种发音。这是本套教村第一次出现 there be句型,是本课的重点难点。同时要讲解 here be和have表示“有”的不同之处。
教学目标
知识与能力
1.学习并掌握单词:elephant, map, over there, hill,under ,next to
2.学习句型:There is/are…. 能运用there be 句型和方位介词准确说出动物所处的位置
3.学习字母0的三种发音。
4.学习韵律诗:Where are they?
5.能用所学语言描述动物大小、外观等特点。
6.能够根据不同的示意图用英语说出位置。
过程与方法
1、 通过游戏—火眼金睛复习动物单词,以旧带新;
2、 通过抛球高低音、猜拳法、寻宝藏、手指舞游戏教学新单词;
3、 带着问题,解决问题方式学习课文;分角色朗读掌握课文;以抢櫈子游戏操练句型;
4、 用自然拼读法进行音标教学。
情感、态度、价值观
观看动物幼崽的视频或图片,激发爱动物的情感。
教学重点
(1).学习并掌握单词:elephant ,map, over there, hill等。
(2). 学习并掌握句型:There is/are….
教学难点 学习并掌握句型:There is/are….
解读方法 教学方法 游戏教学法
学习方法 自主、合作学习,游戏操练 教学手段 创作情景,运用多种课堂游戏活动,活跃课堂气氛,调动学生积极性,培养激发学生学习兴趣
教学过程
教学步骤及内容 教师活动 学生活动 设计意图
Step1: Warming up师生互致问候;齐唱To the zoo 播放音乐,领唱 1.出示小象在小山后的图片,教授句型:There is an elephant behind the hill. 2.出示小象在小山傍边图片,教授句型:There are some elephants beside the hill. 3.出示在…下面的图片,引导说出under,用寻宝藏游戏教授单词under,引出句型:There is a cat 学生站起来打着节拍跟着录音唱一唱 活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣
Step2: Review
游戏火眼金睛复习已学过的动物单词 出示PPT有关动物单词气球 最快速度读出有关动物单词 复习,导入新课,揭示课题
Step3:Presentation
(一).
教学单词elephant及behind/beside.
(二).教学句型There is/are…..
(三).课文教学 1.出示大象图片,抛球高低音游戏教授单词elephant引出:an elephant----elephants----a baby elephant.
2.问答形式:Where are the elephants? 引出:beside/beside.
3.出示小山的图片,猜拳法游戏教授单词hill/mountain。
4.引出短语:behind/ beside the hill. under the desk.
5.出示紧挨着图片:手指舞游戏教授单词next to引出句型:There are some tigers next to the lions.
6.教学词汇map, over there及句型:There is a map over th
您可能关注的文档
- 16朱德的扁担(教学设计)统编版语文二年级上册1.docx
- 22《小毛虫》(课件)统编版语文二年级下册.pptx
- 前滚翻说课(教案)体育四年级下册.docx
- 18 富饶的西沙群岛(课件)统编版语文三年级上册.pptx
- Unit 4 When is the art show read and write Two new kittens(教学设计)人教PEP版英语五年级下册1.docx
- 远撑前滚翻 (教案)体育四年级下册.docx
- 立定跳远 (教学设计)体育二年级下册.docx
- 双手投掷实心球(教学设计)体育四年级下册.docx
- 立定跳远:青蛙王国运动会 (教案)体育二年级下册.docx
- 2 我多想去看看(课件)-统编版语文一年级下册.pptx
文档评论(0)