2023-2024学年北师大版九年级数学上册课件：第一章第一节菱形的性质与判定（一）.pptxVIP

第一章　特殊平行四边形　菱形的性质与判定（一） 思维导图 （限时3分钟）温故知新1. 如图S1－1－1，在平行四边形ABCD中，∠A＝50°，则∠B＝（　D　）图S1－1－1DA. 50°B. 65°C. 100°D. 130° 2. （2022广东）如图S1－1－2，在?ABCD中，一定正确的是（　C　）图S1－1－2CA. AD＝CDB. AC＝BDC. AB＝CDD. CD＝BC 知识重点　　A. 有一组?　邻边相等　?的平行四边形叫做菱形.邻边相等　 对点范例 3如图S1－1－3，要使?ABCD变为菱形，需要添加的条件是（　D　）图S1－1－3DA. AC＝BDB. AD＝BCC. AB＝CDD. AB＝BC 知识重点B. （1）菱形的四条边?　相等　?；?（2）菱形的对角线?　互相垂直　?.?相等　互相垂直　 对点范例 4如图S1－1－4，四边形ABCD是菱形，AD＝BD，AD＝2，则该菱形的周长与对角线AC的长分别是（　D　）图S1－1－4DA. 16，4 课本母题知识点1　菱形定义的应用【例1】如图S1－1－5，在平行四边形ABCD中，已知AB＝（2x－1）cm，BC＝（x＋2）cm.要使平行四边形ABCD变为菱形，则x的值应为多少？并求出此时菱形ABCD的边长.图S1－1－5 思路点拨：当AB＝BC时，平行四边形ABCD是菱形，列方程即可求出x 的值，进而可求出AB的长.解：当AB＝BC时，平行四边形ABCD是菱形，∴2x－1＝x＋2.解得x＝3.此时菱形ABCD的边AB长为x＋2＝5.∴当x＝3时，平行四边形ABCD是菱形，此时菱形ABCD的边AB长为5 cm.图S1－1－5 母题变式?图S1－1－6 ?图S1－1－6②－①得x＝6－m.? 课本母题知识点2　菱形的性质的运用（对角线与边长）【例2】（课本P4随堂练习改编）如图S1－1－7，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O.已知AB＝5 cm，BD＝8 cm，求AC的长.图S1－1－7 ? ?图S1－1－7 母题变式6. 如图S1－1－8，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AB＝5 cm，AO＝4 cm.求：图S1－1－8 （1）两条对角线AC和BD的长；?图S1－1－8 （2）菱形ABCD的周长.解：（2）菱形ABCD的周长为5×4＝20（cm）.图S1－1－8 创新设计7. （创新题）如图S1－1－9，在菱形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，E，F在对角线BD上，且BF＝DE，连接AE，AF.图S1－1－9 （1）求证：AE＝AF；（1）证明：∵四边形ABCD是菱形，∴OB＝OD，AC⊥BD.∵BF＝DE，∴BF－OB＝DE－OD，即OF＝OE.∴AE＝AF.图S1－1－9 （2）若BE＝AE，BD＝2AC＝16，求线段EF的长.（2）解：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，OB＝OD，OA＝OC.∵BD＝2AC＝16，∴OA＝4，OB＝8.设BE＝AE＝x，则OE＝OB－BE＝8－x.在Rt△AOE中，AE2＝OA2＋OE2，即x2＝（8－x）2＋42.解得x＝5.∴OE＝8－5＝3.由（1）知OF＝OE，∴EF＝2OE＝6.图S1－1－9 8. （创新变式）如图S1－1－10，已知四边形ABCD是菱形，过AB的中点E作AC的垂线EF，交AD于点M，交CD的延长线于点F.图S1－1－10（1）求证：AM＝DM； ∴BD⊥AC，AB∥CD.∵EF⊥AC，∴EF∥BD.∴四边形EFDB是平行四边形.∴DF＝EB.∵E是AB的中点，∴AE＝EB.∴AE＝DF.∵AB∥CD，∴∠EAM＝∠FDM.（1）证明：如答图S1－1－1，连接BD.∵四边形ABCD是菱形，答图S1－1－1 ?答图S1－1－1 （2）若DF＝3，求菱形ABCD的周长.图S1－1－10（2）解：由（1）知△AME≌△DMF，∴AE＝DF＝3.∵E为AB的中点，∴AB＝2AE＝6.∴菱形ABCD的周长为6×4＝24. 谢 谢！