2018-2019学年新课标人教版数学三年级上册《倍的认识整理与复习》教学设计-优质教案.docxVIP

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2023-07-08 发布于重庆
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2018-2019学年新课标人教版数学三年级上册《倍的认识整理与复习》教学设计-优质教案《倍的认识整理与复习》教学设计教学目标： 1. 通过整理与复习，掌握使用“倍”来解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的问题。 2. 通过整理与复习，掌握倍数应用题的计算方法。教学重点：使用“倍”来解决“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的问题。教学难点：掌握倍数应用题的计算方法。教学课时：2课时。教学过程：一、知识梳理。教师提问：“这个单元我们学习了哪些知识？”学生回答：“我们学习了‘倍’的意义，学习了如何使用‘倍’的知识来解决‘求一个数是另一个数的几倍’和‘求一