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第 数学教学工作计划 数学教学工作计划1 一、指导思想 　　以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动，整合本校的校本研修，加大对新教师的培养指导力度，全面推进素质教育，提高教育质量。　　二、主要工作和措施　　1、规范数学主题化系列教研活动　　本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用，扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线，做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下：　　学习思辨阶段　　时间：3月底　　(1) 收集相关理论资料，并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。　　(2) 交流心得与收获(时间3分钟以上)。做好摘录。时间：第五周　　(3) 确定研讨教学内容，撰写心得，资料存档。　　实践探索阶段　　时间：4月中旬　　(1) 分高、低段各位教师备课一节。　　(2) 集中交流，两位教师主讲自己的设计思路。　　时间：第七周　　(3) 根据实际情况自己上课实践，写出课后体会：课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。　　(