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大班蜗牛教案 大班蜗牛教案1 活动目标：1、在了解蜗牛习性和基本形态的基础上，尝试用多种材料表现表现蜗牛的动态。 活动准备：幼儿作品、背景图片、水粉画具、油画帮、记号笔、水彩笔、剪刀、粘纸、糨糊、彩色皱纸、即时贴等等。 活动过程： 一、作品交流：1、师：前几天，我们到上海昆虫馆去看了各种各样的昆虫和动物，最近我们班上又来了一个有 趣的客人，它是——蜗牛。是呀，我们的小朋友还画了可爱的小蜗牛呢，把你的画介绍给大家好 吗？（放音乐） 2、交流：你看到的蜗牛是怎么样的呢？ 3、师生归纳：我们知道了蜗牛在睡觉时是把软软的身体伸的平平的，闭上眼睛。爬树时的蜗牛是把头抬的高高的。下山的蜗牛是头朝下，贝壳朝下的。当蜗牛遇到危险是，它会把软软的身体缩到壳里，一动也不动。 二、表现蜗牛： 1、多可爱的蜗牛呀，今天我们带着小蜗牛一起到园子里去玩好吗？ 2、介绍材料：在你们的身后，有许多材料都可以用来画画、做做小蜗牛，有的是比较容易的因为上面有一颗小星星，稍微难一点的是两颗星星表示的，在难一点的是用三颗星星表示的，你看看，那种材料比较适合你，我们一起来做有趣的小蜗牛好吗？ 3、重点讲解：蜗牛的不同动作。 蜗牛是怎么爬树的呢？（水平、垂直爬）蜗牛是怎么游泳的呢？（抬头） 蜗牛是怎么睡觉的呢？（闭目、身体是平平的）难点：利用多种材料表现。4、幼儿操作，教师巡视观察。（放音乐） 1、你的蜗牛正在干什么呢？它是