做乐观开朗的人—心理健康教育课教案.docxVIP

下载本文档

47
0
约1.36千字
约 6页
2023-07-07 发布于海南
举报
版权申诉

做乐观开朗的人—心理健康教育课教案.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

做乐观开朗的人—心理健康教育课教案教学目标：认知目标： 1. 学生了解喜、怒、哀、乐是人之常情，人总会有情绪的变化。 2. 学生认识到在生活中我们总会遇到不如意的事，遇到困难不要悲观、失望、逃避，要勇敢地面对，调整好自己的心态，用积极乐观向上的态度处理问题。训练目标： 1. 培养小学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。 2. 培养小学生能够学会控制自己的情绪，做情绪的主人。情意目标：学会在生活中找“乐”，做乐观开朗的人。教学重点：认知目标的达成。教学难点：训练目标与情意目标的达成。教学准备：教师准备： 1. 录音故事（档案馆的内容）。 2. 课件（张婷婷的烦恼）。学生准