高中半期考试语文总结与反思大全.pdfVIP

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 高中半期考试语文总结与反思大全 本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己 更快地适应社会发展的形势。随着新课程改革对教师业务能力要求的 提高，本人在教学之余，还挤时间自学各类现代教育技术，初步掌握 了多媒体课件制作。今天我在这里给大家分享一些有关于高中半期考 试语文总结与反思，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。 高中半期考试语文总结与反思 1 本学期，我们高二语文备课组 7 位教师围绕着学校的中心工作， 以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，进取开展科组的教学 教研活动 ，努力提高教师的思想素质和业务素质 ，在认真探讨语文教 育的特点 ，结合新教材和学生的实际情景 ，努力实施 自主学习的教学 模式 ，现将工作总结如下 ： 1、加强理论学习 ，在教学中渗透新课程理念。 我组教师除了进取参加学校业务学习和校本培训外 ，还自我订阅 《中学语文教学参考》等优秀刊物 ，理解先进的教学思想和优秀的教 学设计 ，运用到 自我的教学活动中去。同时增强了课改意识 ，努力变 教堂为学堂 ，还学生学习语文的主动权 ，在师生的双边活动中，注重 培养学生 “自主探究合作”的精神 ，尽量使学生在 “积累整合”“感 受鉴赏”“思考领悟”“应用拓展”“发现创新”五个方面获得发展。 2、加强备课组团体备课。 我备课组做到计划到位，职责落实;分工合作，资源共享。每单元 分工， 由四位教师各备一篇文章的详案、做到统一教学和复习进度、 教案、课件、练习等。同时要求进行“二次备课” ，这样教学上既有 所统一，又能结合学生实际 ，体现教师不一样教学风格。在学校教科 室的统一部署下，每周二午时第四节课，教师们在阶梯教室就本周和 下周的教学资料和教学重点、难点、具体教法等问题进行研究、探讨 ， 备课组 内构成了比较浓厚的研究气氛。 《团体备课工作手册》记载认 真、详细。 3、在备课组内加强听课评课活动。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 本学期，我们经常开展互相听课评课活动，组长听课四十多节。 经过坚持这个教学常规，保证备课组的教学质量和教师的取长补短， 教学水平的提高。 4、把握好教材的深度与难度和作业布置。 在注重学生活动本事培养的同时，扎实语文基础知识的积累。学 生基础知识比较薄弱，而我们的教学时间又相对不足，在这种情景下， 我们要求向四十分钟要质量，尽量利用教材作例子，巩固基础知识。 与此同时，我们也进行了相应的练习，并在成语、病句、语言表达等 方面作了专题辅导和训练。 5、加强对高考信息的研究。 我们认真研究了几年的高考试题，制定了有效的措施 ，确保在进 行常规教学的同时，及时补充高考的知识。 6、开展了丰富多彩的语文课外活动 ： 每周开设一节阅览课，为学生推荐《时文选粹》《思维与智慧》 《读者》等优秀杂志阅读。在阅读的基础上 ，要求学生每周摘抄一篇 美文并写读后感 ，同时也营造了良好的阅读氛围。 每班利用课前三———五分钟，让学生轮流上台演讲或推荐美文 并让演讲者和学生谈感悟。经过活动，锻炼学生的胆量和语言表达本 事，激发学生学习兴趣。 组织开展 “名著、美文选读”征文比赛。组织学生参加了作文竞 赛。组织学生参加参加硬笔比赛。 7、进取撰写论文和教