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幼儿园小班消防安全主题班会教案(8篇)  幼儿园小班消防安全主题班会教案精选篇1  教学目标：  1、增加消防安全的意识，以及所造成的严峻后果。  2、学习相关消防法学问，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。  3、学会辨析生活中消防安全行为正误。  教学重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。  教学难点：把握灭火方法。  教学方法：导、读、仪、评相结合。  教学过程：  一、导入  1、谈话导引入：  一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问同学有何感想？  二、学习各类消防标志  首先，我们来了解有哪些消防标志。  （一）熟悉各类消防安全标志  1、出示各类标志图案。这是什么？  2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定的颜色所组成的。  （二）了解各类消防安全标志的含义  1、出示小黑板：标志分类  1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。  2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。  3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。  4）具有火灾危急性的地方或物资标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。  5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。  2、投影标志说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）  三、紧急状况下的逃命策略  水火无情，人所共知。来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20__多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。  1、“三要”  （1）“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。  （2）“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。  （3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。  2、“三救”  （1）选择逃命通道自“救”  （2）结绳下滑“自救”  （3）向外界求“就”  3、“三不”  （1）“不”乘坐电梯  （2）“不”轻易跳楼  （3）“不”贪恋财物  四、总结  中同学要不断增加维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。  1、树立安全意识。  2、努力学习、练好本事。  幼儿园小班消防安全主题班会教案精选篇2  时间：12月16号  地点：一四教室  人员：一四同学  主题：冬春季防火安全教育  教育过程：  （一）出示谜语，激趣导入  红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）  师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。（谜底：火）  师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。  （二）争论：  1）人类是怎样学会用火的？  2）什么是自然火？原始人取火的方法？  3）火给人类带来什么好处。  师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。争论：  1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。  小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。  学校防火应留意哪些：  ①严禁同学携带烟花爆竹入校。  ②不要乱烧废物。  ③试验用的易燃物品要妥当使用。  ④常常检查电器。  ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。  ⑥宿舍的安全防火。  公共场所防火应留意哪些  同学要做到：  1）不携带烟花爆竹到公共场所。  2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。  3）不准同学在山林野炊。  （三）学习