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汽车检测与维修技术专业人才 培养方案（三年制） （2022 版） 编制系部：车辆工程系 编 制 人： 审 核 人： 复 核 人： 二○二二年六月 汽车检测与维修技术专业人才培养方案 （三年制） 一、专业名称及代码 专业名称:汽车检测与维修技术 专业代码：500211 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 修业年限以3 年为主。 四、职业面向 表1 职业面向 主要岗位类别（或技术职业资格证书或技 所属专业大类 所属专业类 对应行业主要职业类别 领域） 能等级证书举例 1.汽车维修 1. 中级以上汽车维 2.汽车保养 修工 汽车摩托车修3.汽车保险与理赔 2.中级以上电工 交通运输大类 道路运输类 道路运输 理技术服务人4.汽车制造装配工 3.中级以上钳工 （50） （5002） （54） 员（4-12-01）5.汽车检测工 6.汽车销售 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业坚持立德树人，德技并修，培养思想政治坚定，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和 工匠精神、掌握汽车检测、汽车维修、汽车维护保养、故障诊断等专业技术技能，具备认知能力、合作能 力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向汽 车制造领域，能够从事汽车检测、汽车维修、汽车维护保养、故障诊断、汽车保险等工作的德智体美劳全 面发展的高素质劳动者和复合型技术技能人才。 （二）培养规格 本专业学生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.素质 （1）思想政治素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，在习近平新 时代中国特色社会主义思想指导下，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有爱 国情感、国家认同感、中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。 （2）职业道德和素养：遵守、履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守 信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、 安全意识、职业生涯规划意识等；具有精益求精的工匠精神。 1 （3）身心素质：达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格。 （4）人文素养：具有良好的文字和语言表达能力，具有一定的审美和人文素养。 （5）劳动素养：具有严谨专注、敬业专业、精益求精和追求卓越的品质，拥有良好的劳动心态和劳 动技能，传承工匠精神。 2.知识 （1）机械制图和识图的基本知识； （2）计算机辅助制图的基本知识； （3）机械原理和机械零件的基本知识； （4）液压传动与气动控制知识； （5）公差配合与测量知识； （6）汽车发动机、汽车底盘构造与维修专业知识； （7）