《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案（含答案）.pdf

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案（含答案） 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 导学案 【学习目的要求】 1 ．了解《论语》和孔子的思想。 2 ．学习运用人物语言和行动塑造人物的方法。 3 ．学习整理常见文言实词、虚词在文中的含义及特殊句式的特点。 【学习重点难点】 1 ．明文章大意，归纳整理文言知识点。 2 ．品文中人物的对话、动作，理解志向和性格的一致性。 3 ．思孔子“礼治”的政治理想，分析孔子评判学生的标准。 火电之光，能照亮世间有形的道路；思想之光，能照亮人的精神 世界。精神领域中，谁是 世界上最伟大的思想家呢？联合国教科文组织确定了全世界最伟 大的十位思想家，孔子位居第 一。 1998 年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言 ：如果人类在 21 世纪还想继续生存下去的话，必须回到两千五百多年前 ，从中国的孔 子那里汲取智慧。 那么 ，孔子理想中的人和社会是怎样的呢？ 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自 《论语·先进》，记载了 孔子晚年时和四位弟子畅谈 志向的一个场景。选文通过个性化的语言和极为简洁的动作、神 态描写 ，生动地表现了人物的 精神面貌 ，反映了儒家的政治理想和进取精神。 本文背景补充： 孔子一生，积极救世是其思想的主导方面。他为推行 自己的政治 主张周游列国，“发愤忘食 ，乐以忘忧 ，不知老之将至云尔” （ 《论 语?述而》 ），他的主张在各国都行不通 ，他被 “斥乎齐 ， 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 逐乎宋卫，困于陈蔡之间”（《史记?孔子世家》），却“知其不 可而为之”（《论语?宪问》）。但由于到处碰壁，有时也流露出消极 情绪，特别是晚年回鲁国后恬退避世的思想很突出。 本文所记之事当在孔子晚年，四弟子中公西华最年幼，比孔子小 42 岁。据资料，当时子路、曾皙、冉有、公西华与孔子的年龄分别是 51、39、31、18、60 岁，这一顺序就体现了孔子“长 幼有序”的思想。他们中有的年纪很大了还在读书，这是为了 “独善其身”，“修身”。孔子主张“入仕”，要求读书人能够“修 身、齐家、治国、平天下”，从而实现 自我价值 ，他还主张 读书人要“穷则独善其身，达则兼济天下 ”，并说 “学而优则 仕”，主张“仁政”，主张“以礼 治国”。 一、了解孔子 孔子，期国人（前 551 年前 479 年），名 ，字 ，家学派创始人， 被尊称为，思想核心是，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即 “出来 做事”。曾周 （《》、《》、《》、《乐》、《易》、，《春秋》）。到汉代 以后，游列国，晚年整理了“六经” 孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。 《论语》是体散文，是孔子门人及再传弟子记录的孔子及其弟子 的言行 二、了解 《论语》 《论语》是一部体的散文集 ，它是孔子的 门人和再传弟子所辑录 的孔子的言行录 ，全面地 反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的 重要著作。宋儒