快乐六一儿童节义卖爱心活动策划书五篇.docxVIP

快乐六一儿童节义卖爱心活动策划书五篇 快乐六一儿童节义卖爱心活动策划书1 活动宗旨: 1、“六一”儿童节是孩子们的节日，让幼儿通过游园活 动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。 2、在形式多样的游戏中锻炼幼儿的运动能力、协调能 力和快速反应能力，体验游戏的快乐。 3、在“大型义卖”活动中，锻炼幼儿的人际交往能力、 沟通能力，培养孩子们的爱心意识。 尊敬的大三班家长: 您好！ “六一”即将来临，为了让孩子在幼儿园度过最 后一个有意义的节日，促进孩子交往、合作、自信心、语言 表达等综合能力的提高，我园特举行这次“六一”游园活动 暨大班幼儿义卖活动，活动具体安排及要求如下，请您仔细 阅读并积极配合，谢谢！ 六、参加义卖年级: 八年级 七、活动准备： . X月X日（周X）大队部发出活动倡议。 .周二?下周四各中队准备义卖物品，统计定好物品价 格，并贴好标签，价格要求合理。 .每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次 活动。 .各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推 销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。 .宣传海报、照相、摄影、志愿者（维护现场纪律）、 桌子和椅子、音乐。 .总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总服务台兑 换代币券场地。 八、活动要求: .设计展台 要求： a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如 “爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。 b、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。 c、每班的展台安排4-6位服务员。（可佩带自己设计 统一标记，如服务卡、头饰、帽子等） d、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所 花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。 .义卖物品 要求： a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、 书画作品等。 b、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物 品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。 c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 d、每位学生准备1?2件义卖物品，义卖物品需家长同 O e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过xx元。 九、活动过程： .周x上午xx： xx之前，班主任、中队干部负责安排 各班布置好义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起 《四海一家》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，全校师 生可以到各中队的义卖展台进行消费。 .师生用“代币券”至各义卖展台进行消费，如代币券 用完可至总服务台兑换。 .允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品 卖出。 .活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质 服务，让顾客买得称心。 .在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台 活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行 卫生监督。 快乐六一儿童节义卖爱心活动策划书4 、活动目的: 通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚 信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识, 学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的 能力，培养创造思维及社会综合实践能力。 二、活动主题： 用心回报，用爱感恩。 三、活动时间： 月 1 日 xx： xxxx： xxo 四、活动地点: 一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品 区域暂定在诚恒楼一楼大厅。 五、活动对象： 全体学生、教师。 六、活动过程与内容： .准备阶段（活动策划）： ⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习 用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小 手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。 ⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。 ⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格 （一般为物品原价的XX%左右）。 ⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。 ⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的 情况下，有序、文明、理智地参与活动。 ⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同 时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募 捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况 统计表。 .实施阶段（活动组织）： ⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。 ⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持 好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡 视，如有情况及时向校长室汇报。 ⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织 检查。 .总结阶段（活动反思）： ⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。 ⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处， 三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。 七、奖项设置: .本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具 热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚” 奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。 .活动结束后，由各年