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科
护理 课题 无菌技术 课型 新授 授课人
目
教
1、熟记无菌持物钳、无菌容器、无菌溶液、无菌手套的操作目的;
学 2、对无菌技术能熟练操作目 3、培养学生的无菌意识。
标教学
重 1、无菌技术的操作步骤 2、培养无菌意识
难点教
学
演示、讨论
方
法
教师活动一、 导入新课
1、案例导入
教学过程
学生活动复习回忆
设计意图
从具体事例出发,让学生了解无菌技术的
2、提问:无菌技术的 学生根据导学案的引导,阅
概念。 重要性;集中学生注
读课本 P 的内容,思考
3、教师指出本节课的
142-149
意力、激发学生学习
主要学习内容。 并讨论无菌技术的操作步
二、学案引导,自主学习 骤及注意事项。
教师巡视,个别指导。
一名学生展示,其他学生仔
兴趣。
让学生通过教师引导
三、学生展示、教师精讲
1、每组根据自主学习、 细观察并纠错。讨论情况,推荐一名同
学展示上述操作中的
和小组内的讨论,体
会无菌操作的步骤。
一种,同学纠错。
2、观看无菌操作视频,
学生观看无菌技术操作视
分组练习,再展示。 频,边看边记忆各种操作的
3、模拟操作考试。
通过学生的展示,可
四、小结
五、当堂达标
步骤及注意事项,看完后,
练习再展示。
以初步掌握自学情况;同时锻炼学生的
六、作业布置
学生抽取考题并操作,其他 动手能力。
同学仔细观察纠错。
七、教后记 通过观看视频让学生
学生总结
每组一题,组内讨论后给出答案。
加深操作的规范性及操作的注意事项。
熟记各种操作的流程及注 通过这种形式锻炼学意事项。 生的心理素质及操作
的规范性。
通过小结,让学生理清思路。
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