审美与快乐式小学音乐教育研究论文.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 审美与快乐式小学音乐教育研究论文 所谓的“审美与欢乐”，就是让同学在欢乐中学习，以培育同学的音乐审美为目标，通过用音乐自身的美，来感召同学和熏陶同学，从而让同学更好的感受到音乐当中的美。同时，我们通过采纳嬉戏的方式，让学校生能够更好的对音乐进行感受和探究，从而更好的满意同学在交往以及活动当中的详细需要，并且让同学在活动当中得到身心的愉悦和美的享受。“审美与欢乐”的主要特征包括：1.主体性，学校的同学是我们进行“审美与欢乐”教育的主体；2.审美性，我们进行教学的主要目的是为了提高学校生的音乐审美；3.愉悦性，我们主要采纳嬉戏的方式来进行教