班集体诗歌朗诵比赛活动方案----一.docxVIP

班集体朗诵竞赛活动方案 一、活动目的：为了培育学生酷爰祖国语言文字、活跃校内文化，为陶冶学 生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培育学生集体观念，展示青春活 力，营造朝气蓬勃、主动向上的校内文化氛围，经学校确定开展美丽诗文朗诵 竞赛活动。 二、活动时间：2014年9月25日下午（第四周星期四下午） 三、参赛要求： .以班级为单位，集体朗诵。 .朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、酷爰校内、酷爰生活等具有主 动向上意义的思想健康的美丽诗歌或散文。 .朗诵形式：集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。 （三到五分钟） .地点：篮球场。 .竞赛依次赛前抽签确定。 6、参与对象：全体学生。 7、各班语文老师和班主任主动组织学生朗读，保证竞赛质量，并于9月19日 前将朗诵题目及内容上交，确保竞赛顺畅进行。 8、评分方法：本次演讲竞赛中采纳100分制进行评判，要求正确的思想内容 和完备的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统 分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分。为 使公允公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目起先亮分。 9、奖项设置：每个年级评出一二三等奖各一名，其余为优秀奖。 四、评分标准：（百分制） .遵守纪律，上下场快速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（20分） .声音噫亮、饱满，能精确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好, 有艺术感染力。（30分） .一般话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（30分） .表现形式活泼、新奇，富有创意。（20分） .每缺一人扣一分。 五、人员支配 主持：待定 评委：语文组老师 统分、计分、点人数：待定 语文教研组 2014年9月12日 经典诗文朗诵竞赛主持词 男：尊敬的各位老师，女：敬爱的同学们，合：大家下午好！主持1：今日， 我们团聚在大榕树下，诵读千古美文，传承华夏文明。主持2:今日，我们登上这多 彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。主持3:中华五千年的悠久历史，孕育了 底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。 主持4:它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥郁 的芳香。主持5:本学期，我们在老师的细心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。 主持6:今日的诵读竞赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。合：中学诗文诵颂 竞赛现在起先。 主持1 ：首先进行 的是集体朗诵竞赛主持2:让我们用热情的掌声欢迎程倩、郑涛等老师为大家带来的 诗朗诵：主持1 ：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替。下边请观赏八（4 ）班 同学为大家带来的诗朗诵《念奴娇。赤壁怀古》主持2 :人类有了志向，才使世界不 断向前发展，那么志向是什么呢？请观赏八（1 ）班同学为我们带来的诗朗诵《志向》 主持1 ：黄河是中华民族的摇篮，它见证了中华民族数千年的辉煌。请观赏八（2 ）班 同学为大家带来的诗朗诵《黄河颂》主持2 :下面请观赏八（3 ）班同学为大家带来 的诗朗诵《周总理，你在哪里》主持1 :在历史的长河中，出现过一位抗金英雄岳飞, 他谱写了宏大的诗篇《满江红》，请同学们观赏七（1 ）班为大家带来的《满江红》 主持3 :中华民族的历史源远流长，作为炎黄子孙，我们都有一颗爱国之心。请观赏 七（3 ）班诗朗诵《祖国万岁》 主持4 :人生因有志向而精彩，生活因有志向而充溢。下边请观赏七（2 ）班为大家带 来的诗朗诵《志向》主持3 :下面请大家观赏九（3 ）班诗朗诵《祖国啊！我敬爱的 祖国》主持4 :下面请观赏九（1 ）班诗朗诵《我爱你，中国》主持3 ：青春似一组 美丽的音符，奏响着好听而激扬的旋律。请观赏九（2 ）班诗朗诵《青春万岁》 主 持5 :下面进行的是个人诗文诵读竞赛 主持6:第一个为大家表演的是八（2 ）班谢 芳茹同学，他参赛的题目是《成长》。 男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读竞赛获奖班级和个人名单，让我们也用热情的掌 声请这些同学到台前来。女:请领导和老师为他们颁奖 结束语主持1 ：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情 怀，好像还在我们心头荡漾。主持2:吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁主持3 :丝丝管弦，演不尽古风的流光溢 彩主持4:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵主持5 :愿中华诗文艺术之花恒久芳 香主持6:愿五千年文化的血脉永久传承男：下面请同学们跟我们一起呼号女：书籍 是人类进步的阶梯。男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校内合：双龙初中元旦朗诵竞 赛到此结束。男：感谢同学们的精彩表演。女:感谢各位领导和老师。