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小学美术教研工作计划 小学美术教研工作计划 篇1 这个学期，区里将在第五周的周六、周日就结束的16学时的培训。相对校级的教研活动多了，如教师集体备课、公开课、晒课、论文评比等活动的安排，来充实美术教师的教研生活。 围绕学校重点工作，以生为本，据课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务 一、教研工作安排 1、学习方面组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。 2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。 3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习（如集体备课、精品教案等）。 4、邀请区、市优秀美术教师来我校指导教师看课堂实践活动，积极促进教师的教学教育水平的提高。 5、针对教师专业技能薄弱环节，进行集体训练（如国画技能、陶艺技能）六位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。 6、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息灌输到教学实践当中。 二、常规教学工作安排 遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。 1、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。 2、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”、“公开课“质量，八位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。 3、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1―2次研究课，多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。 4、认真策划、创编每一次的艺术活动。 三、理论运用到实践当中 积极开展美术兴趣小组活动如低、中、高美术、陶艺等社团，做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。组织学生参加校、区艺术节各项美术活动，辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。 1、结合学校各项活动，组织开张校园文化长廊作品替换，发挥美术组宣传、美化的作用。 2、教研组自我建设和积累工作。 小学美术教研工作计划 篇2 一、指导思想： 本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。 二、重点工作： 1、更新教学理念，明确课改方向。 2、继续研究如何转变学生的学习方式。 3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。 4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究 5、研究如何激发学生的学习兴趣。 三、主要措施： 1、完善校本研究制度，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。 2、强化备课组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。 3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。 4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有教师根据自己实情制定相关措施。 5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站，完善《泗小教师发展平台》的个人内容。 6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。 四、具体工作 三月份 1、制定教学研究计划――李欢欢 2、教师节准备工作――工艺制作 4、组织教师参加校内外听课交流学习、全体美术教师 5、进行课堂教学常规检查 四月份 1、进行市美术教研展示活动准备工作 2