小学六年级安全教育教案.docxVIP

小学六年级安全教育 破坏环境 危及健康 教材分析： 本课选自山东省义务教育必修地方课程教科书（试用）六年级的教材，教材紧密围绕水污染、大气污染、噪声污染、白色污染等对人体健康的危害展开教学， 让学生明白保护环境就是保护我们自身的安全。 教学目标: 知识与技能： 通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化，形成生态环境意识，能调整自己的行为，为保护人类身体的健康安全做力所能及的事情。 过程与方法： 尝试用观察、讨论等方法进行探究活动，体验提出问题、探索问题的过程3.情感态度价值观： 认识破坏环境给人类的健康带来的危害，从而帮助学生树立正确的环保意识，保护自身的健康安全。 教学重点： 让学生知道环境和生命健康的关系，了解自己生活的家园的环境状况。教学难点： 了解环境破坏的危害，唤起学生的环保意识，增强学生的责任感和环保意识。教具准备： 教学课件 环境问题记录卡学具准备： 调查身边的生态环境问题，完成记录卡 分组搜集水污染、大气污染、噪声污染、白色污染危害的资料，并进行整理。 教学过程： 一、认识环境污染对人类健康的危害。1．导入新课： 现代社会经济发展，环境污染日益突出，威胁着我们的健康，今天老师给大家带来 2014 年 12 月 17 日焦点访谈的一段视频，请大家认真观看。（播放视频） 从视频中你能了解哪些环境问题？ 预设 1：湖南省常德市桃源县铝制品废弃物污染了水源，导致人