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Word 第 第 PAGE 1 页 英语教学与传统茶文化结合研究论文 1.1人文素养的内涵  所谓“人文”，通俗地说，“人”就是指“人类”，“文”则是指“文化”。“人文”事实上指的是在漫长的历史岁月中形成的人类文化核心的价值观和认同感。对于“素养”这个概念，其中“素”代表先天性的意思，“质”是指品质，因此“素养”的概念可以理解为人类经过时代的演化而保存下来的先天性的品质。从以上分析可以总结出，“人文素养”的内涵是由被人类文化核心价值观而造就的先天性品质。这种品质表达在诸多方面，如学识、认知、推断力、心情等等。  1.2人文素养教育内容