生物人教新课标八年级上先天性行为和学习行为.pptxVIP

生物人教新课标八年级上先天性行为和学习行为;你听说过乌鸦喝水的故事吗？还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。乌鸦这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎样形成的呢？;1.能区别动物的先天性行为和学习行为。 2.能说明动物的行为对动物生存的意义。 3.学会运用实验的方法探究动物的先天性行为和学习行为。;区分先天性行为和学习行为;;我们来看一些动物的图片，并判断一下它们的行为是属于先天性行为还是学习行为。;;刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，在育儿袋中吃奶。 袋鼠的这种行为是先天性行为还是学习行为？;先天性行为是生来就有的，是生存的基础，学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为越多，适应能力越强。;;先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。;;菜粉蝶幼虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。;黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为？;学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物越高等，其学习能力就越强，学习行为越复杂。;请判断下面动物的行为属于哪一种行为？;取食行为;繁殖行为; 防御行为 防御行为是指动物具有保 护自己、防御敌害的行为。 在动物界不少动物具有拟 态、保护色、警戒色等多种 防御行为。;贮食行为 动物界里有许多种动物具有贮藏食???的行为，这种行为叫动物的贮食行为。不论动物贮藏的食物是肉食，还是植物的种子、果实，也不论贮藏的方式，每一种贮食行为都与这种动物的生活环境有密切的关系。贮食行为对动物度过食物稀少的时期，特别是度过冰雪遍地的严冬，维持动物正常的生命活动，都是十分有利的。;右图：红狐会把吃剩的食物埋在树林 里，等饿了再回来吃。但这种埋藏法 不一定次次如意。有时，食物会被别 的动物发现、吃掉。有时，红狐自己 会把埋食物的地点给忘了。 左图：豹在猎获食物后，往往只能吃掉 食物的一小部分，像大羚羊这样的猎物 既然无法一次吃完，最好的方法是把它 拖到树上藏好。这样，像土狼这样饥饿 的对手就偷不到了。 ;;1.狼孩的这种行为属于先天性行为还是学习行为？ 2.你对人类的学习行为有什么新的认识？;先天性行为和学习行为的比较;1.下列属于动物行为的是（ ） A.家兔的心脏不停地跳动 B.蝗虫用气管呼吸 C.狗的唾液腺分泌唾液 D.蝉的鸣叫;2.下列现象和典故属于先天性行为的是（ ） A．望梅止渴 B．老马识途 C．杯弓蛇影 D．雄鸡报晓;3.下列几种行为中，属于学习行为的是（ ） A.鲸会游泳 B.小猪吮奶 C.蜜蜂采蜜 D.鹦鹉学舌;4.连线 A．蜘蛛织网 a．迁徙行为 B．母鸡抱窝 b．取食行为 C．乌贼放墨 c．社会行为 D．大雁南飞 d．繁殖行为 E．蚂蚁搬家 e．防御行为;知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称重量。;感谢观看！