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断 章
卞之琳;;作者简介;背景链接;基础积累;朗读诗歌;整体感知;诗歌的意象是相互交叉重叠的,由这些意象组合成了哪几个美丽而形象的画面?这些画面又有什么联系呢?;你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你。;明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。;意象; 看到的风景,进入梦里,将四个画面交叠在一起。那桥、那水、那楼、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷蒙、缥缈的如织月色之中,显得是那么神秘,那么奇妙,那么甜蜜,那么惬意,充溢着奇幻色彩,荡漾着温馨情调。;诗人描绘了两个小画面,蕴含着什么哲理?;深入探究;艺术手法;本诗通过几组意象营构了丰富的诗境、诗趣、诗思,又通过意象的顶真旋复在意象之间建立联系,使其在人的视野中变得充盈与丰富,并不断膨胀链接,最终形成了无限丰富、完整、饱满的艺术世界。
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