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教案《小螺号》幼儿园 一、教学目标 知道螺号的特点； 能辨别出螺号的音色； 能够模仿演奏小螺号； 加深对音乐的认知。 二、教学重难点 螺号的特点及演奏技巧； 如何辨别螺号的音色。 三、教学内容及步骤 第一步：导入（5分钟） 本堂课的主题是《小螺号》。教师用一段音乐引入，让幼儿熟悉小螺号的音乐特点。 第二步：引入主题（10分钟） 教师展示螺号，让幼儿观察螺号的形状、大小和颜色，并询问幼儿对螺号有何了解； 教师说：“螺号是乐器家族中最古老的乐器之一，最早是作为传送信号和信号警报的工具。”并让幼儿感受螺号的音色，比较螺号和其他乐器的不同之处。 第三步：模仿演奏小螺号（15分钟） 教师展示演奏小螺号的姿势和技巧，并让幼儿模仿； 教师演奏小螺号，让幼儿跟着节奏摇摆身体； 让幼儿分组，模仿演奏小螺号。 第四步：观察《小螺号》MV（15分钟） 让幼儿观看《小螺号》MV，并跟着节奏动起来，感受音乐的魅力。 第五步：音乐游戏（10分钟） 让幼儿进行音乐游戏，练习辨别螺号的音色。 第六步：总结（5分钟） 教师请幼儿站成一排，一一向别的同学致谢，感谢他们为本次音乐课做出的努力和表现； 教师总结本节课的主要内容和收获。 四、教学评估 本节课的教学评估包括幼儿对螺号音乐的理解程度和学习兴趣的表现。 五、教学延伸 让幼儿自己设计一段小螺号的表演； 带幼儿去参观乐器博物馆，了解更多乐器的种类和演奏方法； 通过DIY乐器教幼儿了解乐器的构造和原理，并让幼儿亲手制作自己的乐器。