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幼儿园超市购物教案 幼儿园超市购物教案1 活动目标：  1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算。  2.并初步感知钱币的换算关系。  3.能将自己的活动过程清晰正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。  4.体会数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。  5.愿意参加活动，体验胜利后的乐趣。  活动预备：  1.场景布置：  ①银行，分有四个窗口，分别巾上1元、2元、5元、10元标志。  ②超市：商品上分别贴上以1―9不同价格的标签。  2.钱币：1元、2元、5元、10元若干。  3.铅笔、实物投影仪。  活动过程：  (一)取款  1.师：今日我们一起去逛超市，那买东西时需要什么？（钱）那去哪儿拿钱呢？（银行）  2.（引导幼儿观看银行取款处）师：银行开设了四个窗口，你发觉窗口上有什么？表示什么意思？（表示这个窗口只能拿1元或2元、5元、10元）  3.熟悉纪录单，并学习填写。  师：你去银行拿钱先要填单子，你要拿多少钱，就填在单子上，在这张单子上，我们填在哪儿？（在工标记处）  师：否则这么多人取钱会把钱取光的，那后边的人就没有钱取了，所以银行有规定，每人最多只能拿10元钱。你想拿多少钱呢？  4.请幼儿示范填单子。  (1)请一幼儿把想取的钱数填在单子上，例：取9元钱。  (2)师：怎样才能