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小学课外阅读有效性研究中期报告
《小学课外阅读有效性研究》课题研究中期报告,对课题研究进行了概述,确定了研究内容以及各分课题负责人,总结第一阶段研究成果,并进行了分析与讨论。
自2011年4月底申请参加《小学课外阅读有效性研究》研究课题获得批准立项,迄今已经两个月。在此,根据研究工作计划结合两个月以来的研究工作,将课题研究进行中期总结。
一、课题研究小组的成立
我校在4月中旬接到西安市市基教科办发〔2011〕1号通知,关于做好西安市基础教育科研“十二五”规划,2011年度小课题组织申报工作。全校教师在校领导的殷切关心下,教导处的指导下,四个教研组开展小课题的申报工作。我校高年级语文教研组6位
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