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课程思政“名师示范课堂”听课评价表
课程名称： 主讲教师姓名：
听课方式： 口线下随堂听课 口线上随堂听课 口示范课堂网络巡展
时 间： 地 点：
评价人姓名： 评价人身份： 党政领导/同行教师/学生
评价指标
序号
指标内容
分值
得分
教学态度
1
教师讲课精神饱满，备课充分。
10
教学目标
2
思政教学目标明确，能够从知识、能力、 价值观三方面进行教学设计，育人目标与 课程所属学科、专业契合度高，充分提炼 专业课程蕴含的育人元素，可有效支撑教 学目标的达成。
20
教学内容
3
教师能深入挖掘课程所蕴含的思政元素， 把思政元素自然、巧妙地融入教学过程中， 将知识传授、价值塑造和能力培养融为一 体。
30
教学组织
4
教师课堂组织能力强，课程思政元素导入 自然，讲授条理清晰，重点、难点剖析深 刻。
20
教学方法
5
教学方法与教学内容匹配，注重信息化手 段的运用。
10
教学效果
6
教学过程注重学生反馈，课堂教学互动良 好，具有较强的启发性，有效调动学生的 学习积极性。
10
总体评价
以上各项得分总和
100
综合评语
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